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Capítulo 1 El Hacer, Elemento Constitutivo Para La Construcción De Competencias
Capítulo 2 Enfoque por Competencias en La Educación Superior: algunos fundamentos teóricos y empíricos
Capítulo 3 Una visión de las Competencias Educativas su…

La acreditación es el principal instrumento de política para el aseguramiento de la calidad de la educación superior en Chile. A nivel institucional, la acreditación considera una diversidad de estándares, sin embargo no recurre a indicadores…

El sindicalismo se está viendo enfrentado a una disminución en su tasa de adhesión formal, situación que es multicausal, pero entre esos diversos factores, el liderazgo puede ser una de las variables más relevantes. Considerando esta realidad,…

Abstract

Performance-based funding (PBF) for public colleges and universities is increasingly prevalent worldwide, as a part of a broader pattern of marketisation in public education. This study focused on developing an empirical view of how, and…

Resumen

Los cambios a gran escala que se están sucediendo en el contexto global están permeando todas y cada una de las áreas de la vida contemporánea. El espacio universitario no está ajeno a estos cambios y también se está transformando…

Este trabajo se centra en la participación en la Universidad de Concepción, abordada desde el estudiante-actor, que implica desarrollar y asumir una postura activa en el pregrado donde éste forme parte de la comunidad universitaria y desde la…

Resumen
Este artículo se basa en un estudio comparado sobre las cambiantes relaciones —en especial, desde la década de 1960 hasta la actualidad— entre las instituciones y prácticas especializadas de producción de conocimiento y el gobierno…

Resumen

En el presente artículo se estudian los procesos internos y externos de aseguramiento de la calidad de la gestión institucional en la acreditación de universidades chilenas. Se analizaron contenidos referentes a la gestión en los…

Resumen
En el presente artículo se estudian los procesos internos y externos de aseguramiento de la calidad de la gestión institucional en la acreditación de universidades chilenas. Se analizaron contenidos referentes a la gestión en los…

Resumen

El objetivo del estudio es proponer un método para analizar en conjunto la gestión en ciencia, tecnología e innovación de las universidades, gobierno y empresa privada. La metodología integra un sistema de ecuaciones econométricas,…