Gobernanza universitaria o co-gobierno: la participación estudiantil en el caso de la Universidad de Concepción de Chile

Gobernanza universitaria o co-gobierno: la participación estudiantil en el caso de la Universidad de Concepción de Chile

Este trabajo se centra en la participación en la Universidad de Concepción, abordada desde el estudiante-actor, que implica desarrollar y asumir una postura activa en el pregrado donde éste forme parte de la comunidad universitaria y desde la Universidad, como institución-actor, encargado no solo de asuntos direccionales sino también de disponer y asegurar espacios de participación para que éstos «hagan universidad». Se caracteriza la «participación estudiantil», establece si éstos entienden la participación como eminentemente política y de gobierno, excluyendo otras dimensiones de participación, y concluir respecto del enfoque que la dimensión política, como primordial, más próxima a gobernanza o a cogobierno.

Palabras clave: participación, participación estudiantil, gobernanza universitaria, cogobierno universitario.

Mariol Virgili Lillo
Francisco Ganga Contreras
Katherine Figueroa Aillañir

Revista Última Decada

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2015

Español