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Resumen:

A pesar de las diversas críticas existentes, los rankings académicos presentan algunas potencialidades, verbigracia: servir de fuente de información para la toma de decisiones por parte de los usuarios, las empresas y los gobiernos,…

Hasta mediados de los 80, el sistema universitario chileno puede ser considerado relativamente estático y pequeño,
sin embargo, a partir de la reforma de 1981, empieza a transformarse en uno de gran dinamismo y alto crecimiento. Producto de esta…

Resumen

Entre las dinámicas actuales de la educación superior se encuentra la internacionalización de las universidades, fenómeno que demanda mucha información al momento de tomar la decisión de elegir una determinada casa de estudios,…

RESUMEN Los rankings académicos (RACs), a pesar de recibir muchos cuestionamientos, se vienen destacando como un instrumento de evaluación externa de apoyo para la toma de decisiones de las universidades y de diferentes grupos de interés. Este…

Para los académicos representa todo un desafío publicar en revistas científicas, en tanto estas presentan cada vez mayores niveles de exigencia y rechazo. El presente trabajo se propone dar a conocer cuáles son los errores más frecuentes que se…

Resumen

El objetivo del estudio es proponer un método para analizar en conjunto la gestión en ciencia, tecnología e innovación de las universidades, gobierno y empresa privada. La metodología integra un sistema de ecuaciones econométricas,…

Estudiar el ámbito universitario, siempre será relevante, dada su condición de principal instancia formadora de capital humano avanzado y generadora de saberes que necesita la sociedad. En esta línea, este trabajo tiene como finalidad central,…

El objetivo de este estudio es identificar y analizar las relaciones existentes entre la selectividad en el acceso, la dotación de profesores por alumnos y la tasa de graduación en la educación superior. Con este propósito, se lleva a cabo una…

La investigación tiene por objetivo explorar y analizar si el proceso de gestión del conocimiento
tiene un impacto significativo sobre la calidad de la docencia de postgrado. Para este fin,
se aplicó un cuestionario a una muestra de 48…

Resumen
En el presente artículo se estudian los procesos internos y externos de aseguramiento de la calidad de la gestión institucional en la acreditación de universidades chilenas. Se analizaron contenidos referentes a la gestión en los…