1
10
182
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Desempeño de las Universidades
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
DESEMPEÑO INVESTIGADOR DE LAS UNIVERSIDADES IBEROAMERICANAS: UN
ANÁLISIS EMPÍRICO A PARTIR DE LA TEORÍA DE LA AGENCIA
Description
An account of the resource
RESUMEN Es indudable el rol que juega la universidad como espacio de irradiación de vida intelectual y de generación de conocimiento en las sociedades del siglo XXI. Por ello, el tema de la educación superior constituye una preocupación en toda Iberoamérica, en la medida en que nuevas fuerzas y retos están emergiendo: expansión de la matrícula, relevancia de la investigación, la dilución de las fronteras entre lo público y privado, y la primacía del conocimiento. Todos estos aspectos tienen notable impacto en los sistemas de gobernanza de universidades y viceversa. En este trabajo acudimos a la Teoría de Agencia para analizar y detectar los antecedentes o problemas de gobernanza universitaria que pueden presentar un probable impacto en los resultados de la investigación de universidades en Iberoamérica. En concreto, de manera empírica se analizaron las relaciones causales entre el rendimiento investigador y tres de las principales variables de la relación ‘principal-agente’: las asimetrías de información, la divergencia de intereses y los sistemas de compensación e incentivos. Para ello se utilizó una muestra de 854 cuestionarios respondidos por rectores y gerentes de universidades iberoamericanas de 19 países. En términos generales, el análisis de modelos e hipótesis muestra que las premisas de la Teoría de Agencia explican el desempeño de las univeridades latinoamericanas.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Francisco Ganga-Contreras
Gema Albort-Morant
Carlos Chavarria-Ortiz
Antonio Leal-Millan
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2020/04/03_6639_Com_Ganga_v45n4_9.pdf">https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2020/04/03_6639_Com_Ganga_v45n4_9.pdf</a>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Interciencia
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
Abril 2020
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gobernanza Universitaria (en general)
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Propuesta teórica de taxonomía de universidades iberoamericanas a partir de la forma de nombramiento de los rectores
Description
An account of the resource
Resumen <br />La universidad se ve enfrentada a tensiones y exigencias producto de las transformaciones que le exige la sociedad. La nueva gestión pública (NGP) impone nuevos paradigmas en lo que a administración universitaria se refiere. Concomitantemente, el foco de muchas investigaciones se ha colocado en la gobernanza de las universidades, dado que se ha estimado que ella es central en el éxito de estas instituciones. A partir del contexto precitado, este trabajo se ha planteado como propósito central, describir las formas de nombramiento de los rectores en las universidades iberoamericanas, con la finalidad de elaborar en términos teóricos una taxonomía que permita diferenciar y clasificar a las universidades de la región, abriendo la discusión sobre cuál es el mecanismo más adecuado para proveer el cargo de la máxima autoridad universitaria. La información utilizada para este estudio se obtuvo a partir de una fuente primaria: la base de datos de universidades de Iberoamérica; la cual consta de las Leyes, decretos, estatutos, reglamentos de elección de autoridades entre otros que regulan a 1080 instituciones de la región Iberoamericana. Con esta información se establece una taxonomía de cuatro tipos que intentan simplificar y evidenciar las distintas formas de organización de las instituciones. Estas permiten describir el grado de participación de los grupos de interés en el proceso de nombramiento del rector. La taxonomía propuesta constata la existencia de disimiles mecanismos de nombramiento del rector y que estos son dependientes del tipo de propiedad de la institución.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patricio Viancos González <br />Universidad Arturo Prat, Iquique, Chile <br />ORCID: <a href="http://orcid.org/0000-0003-4550-3608">http://orcid.org/0000-0003-4550-3608</a>
Francisco Ganga Contreras*<br />Universidad de Tarapacá, Arica, Chile<br />ORCID: <a href="http://orcid.org/0000-0001-9325-6459">http://orcid.org/0000-0001-9325-6459</a>
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1252038.pdf">https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1252038.pdf</a>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Propósitos y Representaciones
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
04-07-20
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gobernanza Universitaria (en general)
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gobernanza de la educación superior: el papel de las ideas en las políticas
Description
An account of the resource
Resumen En la investigación de la educación superior existe hoy un giro que resalta la importancia de las ideas en todas las dimensiones de la organización académica. El presente artículo propone un marco analítico para observar el rol de las ideas en la gobernanza de los sistemas de educación superior. Con este fin, indaga cómo se manifiesta el poder ideacional –esto es, el poder ejercido a través, sobre y en las ideas– en relación con las principales dimensiones de la gobernanza (regulaciones estatales, encuadramiento de las partes interesadas, autogobierno académico y gerencial, competencia y financiamiento). A continuación, se pone a prueba este marco para hacer un examen general de las principales tendencias de la gobernanza en la educación superior contemporánea. El artículo finaliza con un resumen y una reflexión general, basada en los análisis anteriores, sobre el papel de las ideas en la gobernanza.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
José Joaquín Brunner <br />Universidad Diego Portales (UDP), Chile <a href="https://orcid.org/0000-0002-7832-0237">https://orcid.org/0000-0002-7832-0237</a>
Julio Labraña <br />Universidad Diego Portales (UDP), Chile <a href="https://orcid.org/0000-0003-2441-8260">https://orcid.org/0000-0003-2441-8260</a>
<span class="name">Francisco Ganga<br /></span><span class="affiliation">Universidad de Tarapacá (UTA), Chile</span><span></span><span class="orcid"><br /><a href="https://orcid.org/0000-0001-9325-6459" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://orcid.org/0000-0001-9325-6459</a></span>
<span class="name">Emilio Rodríguez-Ponce<br /></span><span class="affiliation">Universidad de Tarapacá (UTA), Chile<br /></span><span></span><span class="orcid"><a href="https://orcid.org/0000-0003-4861-002X" target="_blank" rel="noreferrer noopener">https://orcid.org/0000-0003-4861-002X</a></span>
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://doi.org/10.35362/rie8313866">https://doi.org/10.35362/rie8313866</a>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Revista Iberoamericana de Educación
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
20-05-2020
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Desempeño de las Universidades
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Principales rankings académicos internacionales: el caso de Chile
Description
An account of the resource
RESUMEN Los rankings académicos (RACs), a pesar de recibir muchos cuestionamientos, se vienen destacando como un instrumento de evaluación externa de apoyo para la toma de decisiones de las universidades y de diferentes grupos de interés. Este artículo tiene como objetivo analizar y mapear – en términos de metodologías adoptadas, formas de selección de universidades y fuentes de información – los RACs chilenos, en una óptica comparativa con los más destacados rankings internacionales. Se realiza una investigación exploratoria, analítico-descriptiva y comparativa. Para ello, se utilizan fuentes secundarias, por medio de revisión de bases de datos, páginas web y artículos científicos (investigación bibliográfica y documental), clasificándose los RACs estudiados a partir de las especificidades de los datos por ellos utilizados. Se puede concluir que las principales diferencias existentes entre los rankings internacionales y los chilenos no pasan tanto por los criterios a evaluar, sino por la especificidad de los pesos dados a los indicadores adoptados. Cada ranking presenta un concepto propio de calidad, no existiendo un consenso entre ellos.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Francisco Ganga-Contreras<br /><a href="http://orcid.org/0000-0001-9325-6459">http://orcid.org/0000-0001-9325-6459</a>
Walter Sáez<br /><a href="http://orcid.org/0000-0003-4346-2304" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://orcid.org/0000-0003-4346-2304</a>
<span>Adolfo-Ignacio Calderón<br /><a href="http://orcid.org/0000-0001-6534-2819" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://orcid.org/0000-0001-6534-2819</a><br /></span>
Ángel Calderón<br /><a href="http://orcid.org/0000-0002-5742-1215" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://orcid.org/0000-0002-5742-1215</a>
Emilio Rodríguez-Ponce<br /><a href="http://orcid.org/0000-0003-4861-002X" target="_blank" rel="noreferrer noopener">http://orcid.org/0000-0003-4861-002X</a>
Source
A related resource from which the described resource is derived
<h4><a href="https://doi.org/10.1590/s0104-40362019002701964%20">https://doi.org/10.1590/s0104-40362019002701964 </a></h4>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
Apr./June 2020
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gobiernos Corporativos universitarios
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
DIMENSIONES PROPUESTAS POR LA TEORÍA DE AGENCIA. VISIONES DE EXPERTOS SOBRE EL GOBIERNO UNIVERSITARIO ARGENTINO
Description
An account of the resource
RESUMEN El presente estudio aborda el gobierno de las universidades nacionales argentinas y las relaciones entre los diferentes actores internos. A través de la perspectiva teórica propuesta, el Enfoque de Agencia, se exploran diferentes dimensiones referidas al gobierno universitario y al impacto que tienen sobre la eficiencia de la gestión. El contexto normativo brindado por la Ley de Educación Superior aporta el marco de referencia para el análisis. El objetivo central busca analizar en qué grado impactan en la gestión las divergencias de intereses y asimetrías de información existentes entre los rectores y los miembros de los máximos cuerpos colegiados. La investigación, de tipo exploratoria y cuantitativa, basa su análisis en la opinión de expertos académicos integrantes de los diferentes claustros. Los datos obtenidos fueron<br />analizados utilizando múltiples técnicas que incluyen estadísticas<br />descriptivas e inferenciales. Los resultados obtenidos contrastan<br />con investigaciones realizadas en otros países, dado que no permiten identificar diferencias significativas en las dimensiones analizadas y arrojan luz respecto de las causas relacionadas.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Juan Antonio Castillo
Francisco A. Ganga Contreras
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2020/07/01_6686_Com_Ganga_v45n6_6.pdf">https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2020/07/01_6686_Com_Ganga_v45n6_6.pdf</a>
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
Aceptado: 08/06/2020
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gestión y Dirección de las Universidades
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
ERRATAS INCURRIDAS EN LA PRESENTACIÓN DE ARTÍCULOS EN REVISTAS INDEXADAS IBEROAMERICANAS DE LAS ÁREAS DE CIENCIAS SOCIALES Y MULTIDISCIPLINARIAS
Description
An account of the resource
RESUMEN<br />Las universidades se han erigido como instituciones que tienen entre sus funciones más significativas la investigación, cuyos<br />resultados deben ser debidamente difundidos en las denominadas revistas científicas; pero publicar en estos dispositivos se ha<br />transformado en un proceso cada vez más desafiante dadas las<br />exigencias de calidad de éstas. El propósito nuclear de este trabajo es presentar la opinión de actores centrales en el proceso<br />editorial (editores, directores, miembros de comités y árbitros),<br />respecto de los errores incurridos en la presentación de artículos<br />en revistas indexadas, con la finalidad de ofrecer ciertas pautas a los autores que le ayuden a presentar más apropiadamente las<br />respectivas colaboraciones. Para ello se aplicó un cuestionario<br />(escala Likert) a una muestra intencionada de 203 de los actores<br />mencionados, de un conjunto de 134 revistas ubicados en 12 países iberoamericanos. Los resultados revelaron que los investigadores necesitan mayor entrenamiento en la presentación de trabajos, de tal forma que puedan seguir con firmeza el estilo que<br />exige la comunicación científica, pues no solo cometen importantes equivocaciones de fondo, sino que, además, no hay rigurosidad en la observación a los detalles e instrucciones de forma.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Francisco Ganga-Contreras
Wendolin Suárez-Amaya
Liliana Pedraja-Rejas
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2020/07/03_6660_Com_Ganga_v45n6_6.pdf">https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2020/07/03_6660_Com_Ganga_v45n6_6.pdf</a>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Revista Interciencia
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
Aceptado: 12/06//2020
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gobiernos Corporativos universitarios
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PERCEPCIÓN DE ASIMETRÍA DE INFORMACIÓN EN LOS GOBIERNOS CORPORATIVOS UNIVERSITARIOS
Description
An account of the resource
La Teoría de Agencia plantea que una de las causas del problema de Agencia entre Agente y Principal es la asimetría de información, la cual genera costos de eficiencia para las organizaciones, en este caso, a las universidades. Este trabajo postula que la percepción de existencia de asimetría, no es independiente del contexto organizacional y de las características de los individuos. El objetivo general es determinar los factores que influyen en la percepción de asimetrías de información en los gobiernos corporativos de universidades iberoamericanas. Para alcanzar este objetivo se realizan dos procedimientos de emparejamiento (matching), con aplicación de remuestreo (bootstraping) para tener resultados más precisos. Se analizan<br />características personales de expertos y variables organizacionales de universidades iberoamericanas. Aunque los resultados<br />indican que existen diferencias estadísticamente significativas<br />en variables asociadas a las características individuales de los<br />expertos, son más las variables organizacionales que inciden<br />en la percepción de la asimetría de información. Así, una baja<br />posición jerárquica dentro de la universidad y la existencia de<br />una estructura de liderazgo dual de los gobiernos corporativos<br />universitarios son factores que condicionan una mayor percepción de asimetría de información.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Claudio Mancilla
Juan Abello-Romero
Francisco Ganga-Contreras
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2020/09/05_6624_Com_Mancilla_v45n8_7.pdf">https://www.interciencia.net/wp-content/uploads/2020/09/05_6624_Com_Mancilla_v45n8_7.pdf</a>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Interciencia
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
Aceptado: 26/08/2020.
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gobernanza Universitaria (en general)
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Composición de los máximos cuerpos colegiados (MCC) de las universidades latinoamericanas: un análisis con base en los estatutos
Description
An account of the resource
La participación de los grupos de interés (GI) en los máximos cuerpos colegiados (MCC) de las universidades de América Latina es un buen argumento al momento de referirse a los niveles de democratización de estas instituciones educativas. Las entidades públicas, conforme a sus normativas, suelen incluir al menos a los GI internos en sus cuerpos decisionales, en contraste con las privadas, que se caracterizan por tener modelos de participación más limitados, puesto que admiten en sus MCC solo a los representantes de los propietarios de la institución. En este artículo se pretende analizar la constitución de los MCC de las universidades latinoamericanas, con el fin de crear una tipología que facilite su ordenamiento con base en la mayor o menor participación de los GI. Se utilizó una muestra de 220 universidades que aparecen en la clasificación de Scimago IBER 2019 para Latinoamérica. Se trata de una investigación descriptiva que utiliza fuentes de información secundaria (artículos científicos, bases de datos y normativas de universidades). En general, se encontraron relaciones entre los grados de participación y el régimen de propiedad de las instituciones con el predominio de una categoría denominada homogéneas.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Patricio Viancos González <br />Universidad de Tarapacá <br /><a href="https://orcid.org/0000-0003-4550-3608">https://orcid.org/0000-0003-4550-3608</a>
Francisco Ganga Contreras <br />Universidad de Tarapacá <br /><a href="https://orcid.org/0000-0001-9325-6459">https://orcid.org/0000-0001-9325-6459</a>
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/5847/5955">https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/5847/5955</a>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
Hallazgos
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
Aceptado: 17 de septiembre de 2020
Type
The nature or genre of the resource
<a href="https://doi.org/10.15332/2422409X.5847">https://doi.org/10.15332/2422409X.5847</a>
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gobernanza Universitaria (en general)
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Editorial
Gobernanza de la educación superior: hallazgos y aportes desde Latinoamérica
Description
An account of the resource
El Instituto Internacional de la United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Unesco) para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (Iesalc) publicó el pasado 6 de abril el informe “covid-19 y Educación Superior: De los efectos inmediatos al día después. Análisis de impactos, respuestas políticas y recomendaciones”, que fue actualizado posteriormente el 13 de mayo. Este documento es un interesante aporte cuando se trata de reflexionar sobre los efectos que está teniendo la pandemia en diferentes ámbitos y actores en la Región.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Francisco Ganga Contreras <br />Universidad de Tarapacá <br /><a href="https://orcid.org/0000-0001-9325-6459">https://orcid.org/0000-0001-9325-6459</a>
Source
A related resource from which the described resource is derived
<a href="https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/6267">https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/6267</a>
Publisher
An entity responsible for making the resource available
HALLAZGOS
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
Enero-junio 2021
-
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gobernanza Universitaria (en general)
Dublin Core
The Dublin Core metadata element set is common to all Omeka records, including items, files, and collections. For more information see, http://dublincore.org/documents/dces/.
Title
A name given to the resource
Gobernanza universitaria en Cuba: agenda 2030
Subject
The topic of the resource
Educación Superior
Description
An account of the resource
La implementación de la agenda 2030 para el desarrollo
sostenible representa un gran reto para todas las
organizaciones en cualquier contexto, y obviamente para las
instituciones educativas. Por ello, este trabajo busca proponer
cinco ideas claves que contribuyan al fortalecimiento de la
gobernanza en las instituciones cubanas de educación superior
y facilitar la referida implementación; utilizando las técnicas de
análisis documental y revisión bibliográfica. Se reconoce la
convergencia entre la experiencia del espacio europeo de
educación superior y el objetivo de desarrollo sostenible 4, y se
identifican las brechas metodológicas y prácticas a superar en
función del contexto socioeconómico y educativo cubano.
Creator
An entity primarily responsible for making the resource
Reinier BOSMENIER CRUZ
Reinier BOSMENIER CRUZ
Sandys MENOYA ZAYAS
Source
A related resource from which the described resource is derived
UTOPÍA Y PRAXIS LATINOAMERICANA
<a href="http://rc.upr.edu.cu/bitstream/DICT/3644/1/Gobernanza%20Univ.%20Cuba.%20Agenda%202030.pdf">http://rc.upr.edu.cu/bitstream/DICT/3644/1/Gobernanza%20Univ.%20Cuba.%20Agenda%202030.pdf</a>
Date
A point or period of time associated with an event in the lifecycle of the resource
05-10-2020
Identifier
An unambiguous reference to the resource within a given context
: http://doi.org/10.5281/zenodo.4292700